Функциональная грамотность

Федеральный уровень

Приказ Министерства Просвещения РФ №219 и Рособрнадзора №590 от 06 мая 2019 года "Об утверждении методологии и критериев оценки качества общего образования в ОО на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся.

Письмо Министерства просвещения РФ от 12 сентября 2019 года № ТС-2176/04 «О материалах для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся»

Письмо Министерства просвещения РФ от 14.09.2021 № 03-1510 "Об организации работы по повышению функциональной грамотности"

Письмо Министерства просвещения РФ от 17.09.2021 № 03-1526 "О методическом обеспечении работы по повышению функциональной грамотности"

Письмо Министерства просвещения РФ от 26.01.2021 № ТВ-94-04 Об электронном банке тренировочных заданий по оценке функциональной грамотности

Региональный уровень

Приказ ОГАОУ ДПО «БелИРО» от 27 сентября 2021 года №885-ОД «О создании рабочей группы проекта «Формирование естественнонаучной и математической грамотности обучающихся 5-8 классов»

Приказ департамента образования Белгородской области от 01 декабря 2021 года №3515 «О внесении изменений в приказ департамента образования Белгородской области от 17.09.2021 г. №2535»

Приказ департамента образования Белгородской области от 21 сентября 2021 года №2555 «Об утверждении региональной команды по формированию функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Белгородской области»

Приказ департамента образования Белгородской области от 17 сентября 2021 года №2535 «О реализации комплекса мер, направленных на формирование функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Белгородской области»

Муниципальный уровень

Приказ управления образования №779 от 17.09.2021 «О реализации мероприятий, направленных на формирование и оценку естественно-научной и математической грамотности»

Школьный уровень

Положение  о формировании функциональной грамотности обучающихся школы

План мероприятий, направленных на формирование  и оценку функциональной грамотности обучающихся школы